Баловать или контролировать?

Родители XXI века безустанно ищут золотую середину между воспитанием свободой и жесткими границами. Стремятся дать детям максимум знаний, но не перегрузить их учебой и кружками. Стараются не перехвалить и одновременно боятся занизить детскую самооценку. Хотят, чтобы дети росли воспитанными, но не зажатыми. Умели отстаивать свое мнение, но и считались с нуждами других людей.

Правда в том, что родительский контроль и забота о детском благополучии должны присутствовать «в одном флаконе». И только крайности чреваты негативными последствиями.

7 способов не перегнуть палку:

Робин Берман, автор книги «Баловать нельзя, контролировать», предлагает родителям, которые чрезмерно опекают и контролируют своих детей, «отпустить велосипед».

Что это значит?

Пока вы не дадите ребенку  несколько раз упасть, он не научится поддерживать равновесие без посторонней помощи, а значит, не научится ездить.       

Установив правила, добивайтесь их соблюдения.  

Взрослые задают детям ориентиры. Если четко оговорено, что сладости в семье едят после основного блюда, ребенок живет с пониманием того, что это – норма. Правила должны быть простыми и понятными, а родителям важно быть уверенными в них. Есть разница между тем, как мама говорит: «Посмотри телевизор двадцать минут, хорошо?» и «Посмотри два мультфильма, а потом выключи телевизор». В первом случае мама спрашивает разрешения. Во втором – устанавливает границы. Если договоренность не соблюдается, у нее есть полное право самой выключить телевизор, следуя своим словам. А в первом случае вероятны дополнительные пять, десять и двадцать минут, ведь позиция не установлена четко и ребенку оставляется зазор для изменения родительского решения. Всегда выигрывают взрослые, которые действительно имеют в виду то, что говорят.

Балуйте совместным временем.

Главное «баловство» – это время, которое родители проводят с детьми. Оторваться от гаджетов и телевизора и построить с ребенком дом из стульев и одеял, забраться внутрь с фонариком и почитать книжку. Махнуть рукой на завтрашний ранний подъем, завернуться в пледы, выйти во двор и считать падающие метеоры. Прочитать историю про именинный пирог Петсона и Финдуса и, не сговариваясь, помчаться на кухню, чтобы испечь собственный пирог. Такое баловство – знак любви и заботы и навсегда остается в детских воспоминаниях.

Поручайте детям работу.

Часто родители сами представляют детей слишком маленькими и зависимыми, в то время, как дошкольники уже в силах заправлять свои кровати, помогать собирать урожай в саду, самостоятельно вести по дороге самокат или нести рюкзачок с игрушками. Старайтесь не делать за детей ту маленькую работу, которую они готовы делать сами.    Давление и физические наказания недопустимы.

Взрослые, которые применяют к детям физические наказания, признаются, что их самих когда-то били, признают свою слабость перед своими детьми. Влияют на родителей и несбывшиеся ожидания. Родителю с авторитарной воспитательной позицией трудно смириться с несовпадением шаблона, поэтому он пытается подправить детский характер. И в результате имеет дело с неврозами, заниженной самооценкой и подорванном доверии между отцом и сыном. В то время как главное в этой ситуации – принять ребенка таким, какой он есть.

Тщательно выбирайте слова.

Обещая выбросить из дома все игрушки, если ребенок их немедленно не уберет, вы можете столкнуться с тем, что вам беспечно ответят: «Ну и ладно». Пойти на попятную в этой ситуации – будет означать, что вы высказываете пустые угрозы. В ином случае вы должны быть готовы исполнить то, что обещали. Поэтому перед тем, как озвучить требование или просьбу, возьмите паузу, подберите слова, которые помогут донести до ребенка их смысл. Не используйте в общении критику, угрозы, ледяной тон и слова, которые вызывают в ребенке чувство стыда или сомнения в вашей любви. Говоря: «Если ты не послушаешься, я не буду тебя любить/уйду/расплачусь», взрослый, во-первых, показывает свою эмоциональную неустойчивость, а во-вторых, расшатывает детское доверие к миру, маме и папе.

Включайте функцию «родительского контроля» там, где она нужна.

 Для каждого родителя его ребенок самый красивый и талантливый, а слова похвалы для детей – самые желанные. Однако, чем больше лестных слов достается детям, тем в большем их количестве они нуждаются, и, если не получают, теряют уверенность в себе. Если встречать аплодисментами каждый детский шаг, у ребенка не остается стимула для роста. Хвалите конкретные достижения и приложенные ребенком усилия. Вряд ли честно говорить, что каждый рисунок ребенка – это шедевр, зато можно отметить интересный сюжет, яркие цвета, схожесть нарисованной вазы с оригиналом.

В обществе идут споры о том, должны ли дети и родители быть друзьями и общаться на равных. Но на самом деле, ребенок ожидает от взрослого не позиции «на равных», а поддержки и определенной властности. Когда естественная иерархия «взрослый – ребенок» нарушается, дети теряются, ведь они пока не могут сами контролировать свою жизнь.

Психолог ОСЗС Л.В.Бекурина

*Изображение сгенерировано ИИ